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 Eléments issus du référentiel concernant le CTM (Correspondant TICE ET MOOC). Eléments issus du référentiel concernant le CTM (Correspondant TICE ET MOOC).
-[[res-ens:ticen7:CTM]]+[[public:res-ens:ticen7:CTM]]
  
 Le CTM est naturellement en interaction avec les Conseillers Pédagogiques (CP) sous l'égide de la mission innovation pédagogique (MiP). Le CTM est naturellement en interaction avec les Conseillers Pédagogiques (CP) sous l'égide de la mission innovation pédagogique (MiP).
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   * Qui fait quoi (décisions à consolider) ?    * Qui fait quoi (décisions à consolider) ? 
-  * Un texte sur une stratégie pour le format vidéo et les TICE {{:res-ens:ticen7:strategie-video.pdf|Eléments d'une stratégie possible}}+  * Un texte sur une stratégie pour le format vidéo et les TICE {{:public:res-ens:ticen7:strategie-video.pdf|Eléments d'une stratégie possible}}
  
 ===== Nouveautés ===== ===== Nouveautés =====
  
 Dans le cadre du projet "amphis dynamiques" 60 dispositifs de vote à utiliser pour animer vos cours sont arrivés et utilisables à l'ENSEEIHT Dans le cadre du projet "amphis dynamiques" 60 dispositifs de vote à utiliser pour animer vos cours sont arrivés et utilisables à l'ENSEEIHT
-{{ :res-ens:ticen7:photo-2_-_copie.jpg?200 |}}+{{ :public:res-ens:ticen7:photo-2_-_copie.jpg?200 |}}
  
 L'enseignement interactif consiste à créer, durant les cours, des temps de débats et d'échanges entre étudiants et avec l'enseignant afin d'améliorer chez les élèves la compréhension du contenu du cours. Une méthode  appelée « peer instruction » a été expérimentée très récemment à l'Université Paul Sabatier. Sa mise en œuvre pratique est basée sur ces dispositifs mais aussi le choix des questions posées en cours et le rôle de l'enseignant. Plus de détails plus bas. L'enseignement interactif consiste à créer, durant les cours, des temps de débats et d'échanges entre étudiants et avec l'enseignant afin d'améliorer chez les élèves la compréhension du contenu du cours. Une méthode  appelée « peer instruction » a été expérimentée très récemment à l'Université Paul Sabatier. Sa mise en œuvre pratique est basée sur ces dispositifs mais aussi le choix des questions posées en cours et le rôle de l'enseignant. Plus de détails plus bas.
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 Par ailleurs, un mini-studio vidéo à l'ENSEEIHT est en cours de mise au point. Il vise à soutenir la production de vidéos à vocation pédagogique. Un projet IDEX décrit plus bas vient en soutien à cette initiative. Par ailleurs, un mini-studio vidéo à l'ENSEEIHT est en cours de mise au point. Il vise à soutenir la production de vidéos à vocation pédagogique. Un projet IDEX décrit plus bas vient en soutien à cette initiative.
  
-{{ :res-ens:ticen7:photo-2.jpg?200 |}} +{{ :public:res-ens:ticen7:photo-2.jpg?200 |}} 
 ===== TICE en pratique ===== ===== TICE en pratique =====
  
-  * L'ENSEEIHT (et l'INP) participent au projet ACTIFS à propos des amphis dynamiques.[[res-ens:ticen7:actifs| Principes du projet ACTIFS]] +  * L'ENSEEIHT (et l'INP) participent au projet ACTIFS à propos des amphis dynamiques.[[public:res-ens:ticen7:actifs| Principes du projet ACTIFS]] 
-  * L'ENSEEIHT s'est doté d'un mini-studio vidéo [[res-ens:ticen7:doctechnique] | Les infos techniques ]] +  * L'ENSEEIHT s'est doté d'un mini-studio vidéo [[public:res-ens:ticen7:doctechnique] | Les infos techniques ]] 
-  * L'ENSEEIHT pilote un projet IDEX autour de l'édition simplifiée de vidéos à vocation pédagogique.[[res-ens:ticen7:edition-simplifiee | Edition Vidéo Simplifiée ]] +  * L'ENSEEIHT pilote un projet IDEX autour de l'édition simplifiée de vidéos à vocation pédagogique.[[public:res-ens:ticen7:edition-simplifiee | Edition Vidéo Simplifiée ]] 
-  * Des BIP INP (Bonus Innovation Pédagogiques) sont pilotés dans le périmètre ENSEEIHT [[res-ens:ticen7:bip-n7| Les BIP récents]] +  * Des BIP INP (Bonus Innovation Pédagogiques) sont pilotés dans le périmètre ENSEEIHT [[public:res-ens:ticen7:bip-n7| Les BIP récents]] 
-  * Contributions au portail  [[res-ens:ticen7:PedagoTech]]+  * Contributions au portail  [[public:res-ens:ticen7:PedagoTech]]
   * Premières Classes Inversées   * Premières Classes Inversées
   * Les APP   * Les APP
   * Outils pédagogiques originaux   * Outils pédagogiques originaux
-  * Des doctorants DCCE (ex. moniteurs) en appui de l'innovation pédagogique [[res-ens:ticen7: Les DCCEs ]]+  * Des doctorants DCCE (ex. moniteurs) en appui de l'innovation pédagogique [[public:res-ens:ticen7: Les DCCEs ]]
 ===== MOOC (à compléter) ===== ===== MOOC (à compléter) =====
  
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